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7 de fev. de 2018

Atividade a partir da história Lili, a Onça Pintada

O primeiro respeito é o respeito por mim mesmo – saber que eu sou naturalmente valioso.”
1. Leia o trecho de uma música chamada “Ninguém é igual a ninguém”:

“Tão legal, minha gente,
Perceber que é mais feliz,
Que compreende que a amizade
Não vê cor, nem continente,
Que o normal está nas coisas diferentes.
Amigo tem de toda cor, de toda raça,
Toda crença, toda graça!
Amigo é de qualquer lugar...
Tem gente alta, baixa, gorda, magra,
Mas o que agrada
É que um amigo a gente acolhe sem pensar.
Pode ser igualzinho à gente,
Ou muito diferente,
Todos têm o que aprender, o que ensinar.
Seja careca ou cabeludo
Ou mesmo do outro mundo:
Todo mundo tem o direito de sonhar!”

2. Relacione essa música à história que você leu hoje na sala de aula, “Lili, a onça pintada”.

3. Releia o último verso da música. Além do direito de sonhar, que outro direito você pensa que pertence a todas as pessoas do mundo?

4. Leia as duas palavras abaixo em voz alta. Perceba a diferença:
AMA             AMAR
Agora, complete as frases abaixo com essas palavras.
a) O menino __________________ seus pais.
b) Ele vai __________________ aquele bicho.
c) Quando a gente _____________, respeita.
d) ______________ ao próximo é um bom começo para ser feliz.

5. Copie as frases no caderno usando um dos verbos que aparecem entre parênteses:
a) Tenho certeza de que vou (*) de todos. (GOSTA – GOSTAR)
b) Ele (*) sem pressa. (ANDA – ANDAR)
c) Eu quero (*) de ano. (PASSA – PASSAR)
d) A menina (*) leva o doce na mochila. (LEVA – LEVAR)

6. Copie as palavras no caderno completando-as com E ou I. Lembre-se das dicas na sala:
LEIT__           MONT__           CAQU__
AQU__           NOIT__           ABACAX__
SAC__          FRENT__            FORT__
Observação: as atividades referentes à Ortografia foram criadas a partir das dificuldades da turma.

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